Matemática no dia a dia


Quem somos?

     

Esse grupo é composto por três pessoas. Necessariamente, professores de Matemática, estudantes do curso de matematica da UEG.  Somos professores do Colégio Estadual de Cezarina, consequentemente de Matemática. 

 O que temos em comum:    

                                                                                                                                                                                                                          * Somos casados;

* temos filhos;  

* somos católicos;  

* moramos na mesma cidade;

* trabalhamos na mesma escola; 

* conhecemos quase as mesmas pessoas;   

* acreditamos num futuro melhor.                                 

                 O que aprendemos na disciplina Novas Tecnologias com a professora Luzimar?

     Há! muitas coisas. Inclusive a construção de um blog muito interessante e divertido.

Entretanto, o processo de construção do blog não foi tão fácil, foi um tanto quanto penoso fazer o cadastro, pela exigência de tantos dados. Após realização do cadastro, passamos enfim para construção do blog. Essa parte foi mais tranquila, pois criamos o tema, e a partir deste desenvolvemos os subtemas. Assim, construimos os textos,  buscamos as gravuras para incrementá-lo na internet. Depois, aprendemos a colocar figura de fundo, aumentar letra, colorir etc.

     Na sequência, passamos a copiar os endereços dos blogs construídos pelos colegas. Com isso, foi possível visualizar cada blog, analisando e fazendo nossos comentários. Os blogs foram construídos com muito carinho e dedicação, pois todos estavam bem interessantes e criativos.

       Outra parte bastante interessante, foi colocar os links, o que deu mais agilidade ,no momento da visita aos blogs. Também, aprendemos a construir e a se comunicar através  dos chat. A turma, entrou na sala de bate papo e trocaram idéias, se divertindo muito. Por último aprendemos como colocar gils nos blogs. E assim , construimos nossos blogs.

 



Escrito por Turma da UEG às 14h01
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As propagandas, como recursos matemáticos

       As propagandas estão diretamente ligadas ao cotidiano de cada pessoa. Assim, são muito utilizadas para convencer as pessoas a adquirirem produtos e serviços. Portanto,são excelentes recursos didáticos para serem explorados em uma sala de aula.

      Nesse sentido, o professor que quiser lançar mão desse recurso, tornará sua aula muito rica e atrativa. E o aluno por sua vez, poderá pesquisar em sua comunidade local em: supermercados, frutarias, açougues, lojas, bem como jornais,revistas, televisão, rádio etc.

     Os temas que poderão ser abordados são os mais diversificados possíveis dentre eles se destacam: geometria plana e espacial, razão e proporção, porcentagem, juros gráficos, funções, progressão aritmética, estatística etc. Além disso, é possível fazer um trabalho interdisciplinar articulando esses temas matemáticos a áreas de português , história, geografia e física, exercitando a ética e a cidadania através de valores que sobrepõem ao consumismo. 



Escrito por Turma da UEG às 08h12
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Matemática na praça

     A matemática é uma ciência muito interessante, que se apresentam nos mais variados espaços geográficos, como por exemplo, numa praça. Assim, podemos visualizar a matemática nas formas construídas pelo homem e esculpidas pela natureza.



Escrito por Turma da UEG às 14h20
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BRASIL, Centro-Oeste, CEZARINA, centro, Mulher, de 26 a 35 anos, Portuguese, Italian, Dinheiro, Arte e cultura
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